การเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (0IT) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.1 : ข้อมูลพื้นฐาน  (o1 - o5) 

ข้อ ข้อมูล องค์ประกอบด้านข้อมูล ที่อยู่ข้อมูล (URL)
o1
โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
- แผนผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการ
แสดงแผนผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของสถานศึกษา แสดงตำแหน่งที่สำคัญและการแบ่งส่วนงานภายใน เช่น ฝ่าย งาน แผนกวิชา เป็นต้น
- ข้อมูลหน้าที่และอำนาจของสถานศึกษาแสดงข้อมูลหน้าที่และอำนาจของสถานศึกษาตามที่กฎหมายกำหนด
     
o2
ข้อมูลผู้บริหารสถานศึกษา
- แสดงข้อมูลของผู้อำนวยการสถานศึกษาและรองผู้อำนวยการสถานศึกษา
  อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
      1. ชื่อ-นามสกุล
      2. ตำแหน่ง
      3. รูปถ่าย
     4. ช่องทางการติดต่อโดยตรง เช่น หมายเลขโทรศัพท์ หรือ Line หรือ E-mail เป็นต้น
(อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง)
o3
แผนพัฒนาสถานศึกษา
แสดงแผนพัฒนาสถานศึกษาที่มีระยะมากกว่า 1 ปี โดยครอบคลุมปีงบประมาณปัจจุบัน ที่มีข้อมูลรายละเอียดของแผนฯ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
     1. ยุทธศาสตร์ หรือ แนวทาง
     2. กลยุทธิ์
     3. เป้าหมาย
 
4.ตัวชี้วัด
o4
ข้อมูลการติดต่อของสถานศึกษา
-  แสดงข้อมูลการติดต่อของสถานศึกษา อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
    1. ที่อยู่สถานศึกษา
    2. หมายเลขโทรศัพท์ของสถานศึกษา
    3. E-mail งานสรรบรรณ
    4. พิกัดที่ตั้งของสถานศึกษา (google Map)
    5. ช่องทางการติดต่อทางเครือข่ายสังคมออนไลน์
(อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง) เช่น Facebook, Twitter, Instagram, TikTok เป็นต้น
 
o5
กฎหมายที่เกี่ยวข้อง - แสดงกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานหรือการปฏิบัติงานของสถานศึกษา ไม่น้อยกว่า 5 ฉบับ เช่นแผนการศึกษาแห่งชาติประกาศกระทรวงศึกษาธิการการใช้งานมาตรฐานการอาชีวศึกษาระดับ ปวช. และ ระดับปวส. เป็นต้น
o6
แผนปฏิบัติราชการและแผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี
- สรุปผลการใช้จ่ายเงินปีงบประมาณที่ผ่านมา ตามแหล่ง ที่ได้รับการจัดสรร
และประเภทรายการใช้จ่าย
- ประมาณการรายรับงบประมาณจากเงินรายได้ (บกศ.)ที่ จะยกยอดมาในปีงบประมาณปัจจุบัน และ เงิน งบประมาณที่คาดว่าจะได้รับจัดสรรในปีงบประมาณ ปัจจุบัน ตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรรและประเภท รายการใช้จ่าย
- สรุปจ่ายปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่ได้รับการ จัดสรร และประเภทรายการใช้จ่าย
- รายละเอียดโครงการในปีงบประมาณปัจจุบัน โดยมี ข้อมูล อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
    1. โครงการหรือกิจกรรม

    2. งบประมาณที่ใช้

    3. ระยะเวลาที่ใช้ในการดำเนินการ
 

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.2 : การบริหารงานปฏิสัมพันธ์ข้อมูลและการดำเนินงาน (o7 - o9) 

ข้อ ข้อมูล องค์ประกอบด้านข้อมูล ที่อยู่ข้อมูล (URL)
o7 รายงานผลการดำเนินงานของ สถานศึกษาประจำปี - แสดงผลการดำเนินงานของสถานศึกษาประจำปีโดยมีข้อมูล รายละเอียดสรุปผลการดำเนินงาน

ย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

    1. ผลการดำเนินการโครงการหรือกิจกรรม

    2. ผลการใช้จ่ายงบประมาณ
 เอกสารประกอบรายงานผลการดำเนินงานของ สถานศึกษาประจำปี
o8 รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) ของสถานศึกษา ประจำปี - แสดงรายงานผลการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา ย้อนหลัง 1 ปีการศึกษาอย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

    1. ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา (ผลส้มฤทธิ์)

    2. จุดเดของการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา

    3. จุดที่ควรพัฒนาของการขับเคลื่อนระบบการประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษา

   4. ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาของการขับเคลื่อนระบบการ ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

 เอกสารประกอบรายงานผลการประเมินตนเอง(SAR) ของสถานศึกษาประจำปี
o9 ข่าวประชาสัมพันธ์ - แสดงข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ     ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานตาม อำนาจหน้าที่หรือภารกิจของสถานศึกษาเป็นข้อมูลข่าวสารที่เกิดขึ้นในปีงบประมาณปัจจุบัน (อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง) o www.rsc.ac.th
 

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.3 : การจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ (o10- o11 )

ข้อ ข้อมูล องค์ประกอบด้านข้อมูล ที่อยู่ข้อมูล (URL)
o10 ประกาศต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดซื้อ จัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ - แสดงประกาศการจัดซื้อจัดจ้างตามที่สถานศึกษาจะต้องดำเนิน ตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดซื้อจ้างและการบริหารพัสดุ ภาครัฐ พ.ศ 2560 เช่น ประกาศ เชิญชวน, ประกาศผลการจัดซื้อ จัดจ้าง เป็นต้น โดยเป็นข้อมูลจัดซื้อจัดจ้างใน ปีงบประมาณ ปัจจุบัน ที่เป็นเผยข้อมูลบนเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

ประกาศการจัดซื้อจัดจ้าง

คู่มือการเข้าดูประกาศ 

เอกสารประกอบประกาศต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ

o www.rsc.ac.th

o เว็บไซต์งานพัสดุ

o11 รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือ การจัดหาพัสดุประจำปี - แสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษาที่มีข้อมูล รายละเอียดผลการจัดซื้อจัดจ้างตามแบบฟอร์มสถานศึกษา หรือ ตามแบบฟอร์มระบบจัดซื้อจัดจ้างภารัฐครอบคลุมแสดงสรุปผล การจัดจ้างของงสถานศึกษาเป็นรายงานผล
ย้อนหลังหลัง 1 ปีงบประมาณ

รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้าง

เอกสารประกอบรายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปี

 ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.4 : การปฏิบัติหน้าที่ (o12 - o15)

ข้อ  ข้อมูล  องค์ประกอบด้านข้อมูล  ที่อยู่ข้อมูล (URL)
o12 

คู่มือหรือขั้นตอนการปฏิบัติงาน ภายในสถานศึกษา

 - แสดงคู่มือ หรือ ขั้นตอน หรือ แนวทางการปฏิบัติติงานตามโคตร สร้างของสถานศึกษา ที่ใช้ยึดถือปฏิบัติติให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน โดยมีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติติงาน

อย่างน้อยฝ่ายละ 1 เล่ม/ขั้นตอน/งาน (จำนวน 4เล่ม/ขั้นตอน/งาน)

 เอกสารประกอบคู่มือหรือขั้นตอนการปฏิบัติงานภายในสถานศึกษา
o13 คู่มือหรือขั้นตอนการให้บริการ - แสดงคู่มือ หรือ ขั้นตอน หรือ แนวทางการให้บริการของ ประชาชนที่มาติดต่อกับสถานศึกษา โดยมีข้อมูลรายละเอียดของ การปฏิบัติติงาน อย่างน้อย 2 คู่มือ/ขั้นตอน/แนวทาง ซึ่งกำหนด วิธีการ    ขั้นตอนการให้บริการหรือการติดต่ออย่างไรตัวอย่างเช่น, คู่มือนักเรียนนักศึกษา, คู่มือการลงทะเบียนสำหรับนักเรียน นัก ศึกษา,คู่มือผู้ปกครองหรือนักเรียนในระบบ ศธ 02 เป็นต้น  เอกสารประกอบคู่มือหรือขั้นตอนการให้บริการ
o14 E-Service - แสดงช่องทางการให้บริการข้อมูลหรือธุระกรรมภาครัฐที่ สอดคล้องกับภารกิจของสถานศึกษาผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต โดยเชื่อมโยงไปยังช่องทางเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา โดยที่ผู้ ขอรับบริการไม่จำเป็นต้องเดินทางมายังสถานศึกษา เช่น ระบบ ศธ 02 เป็นต้น

 o การเข้าดูหน้า E-Service

 www.rsc.ac.th

o15 ข้อมูลเชิงสถิติและความพึงพอใจ ต่อการให้บริการ

- แสดงข้อมูลสถิติและความพึงพอใจต่อการให้บริการของ

สถานศึกษา อย่างน้อย 3 โครงการ/กิจกรรม/งาน ย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

 เอกสารประกอบข้อมูลเชิงสถิติและความพึงพอใจ ต่อการให้บริการ

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.5 : การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล (o16 - o17)

ข้อ ข้อมูล  องค์ประกอบด้านข้อมูล ที่อยู่ข้อมูล (URL)
o16 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล

- การสรรหา คัดเลือก บรรจุ และแต่งตั้งบุคลากร เช่น การสรร หาและคัดเลือกพนักงานราชการ,

ครูพิเศษสอน,เจ้าหน้าที่ เป็นต้น (กรณีไม่มีการสรรหา ให้ใช้การต่อสัญญา)

- การพัฒนาบุคลากร เช่น พัฒนาครูและบุคลากรทางการ ศึกษาในการจัดการเรียนรู้ เป็นต้น 

- การประเมินผลการปฏิบัติติงานบุคลากร เช่น รายงานผลการ ประเมินเงินเดือน เป็นต้น

- การสร้างขวัญกำลังใจ เช่น การขอพระราชทาน เครื่องราชอิสริยาภรณ์, การแสดงความยินดีครูและบุคลากรทาง การศึกษาที่ผ่านการเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น, การเชิดชูเกียรติครู และบุคคลกรดีเด่น เป็นต้น

 เอกสารประกอบการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
o17 ประมวลจริยธรรมและการ ขับเคลื่อนจริยธรรมของ ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา

- แนวปฏิบัติ Do’s & Don’t เพื่อลดความสับสนเกี่ยวกับ พฤติกรรมสีเทาและเป็นแนวทาง

ในการประพฤติทาง จริยธรรมสำหรับสถานศึกษา

- ผลการฝึกอบรมหรือกิจกรรมที่มีการสอดแทรกสาระด้านจริยธรรมของเจ้าหน้าที่ของรัฐ (ครูและบุคลากรอาชีวศึกษา) ในหลักสูตร หรือผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมจริยธรรมที่ ดำเนินการโดยสถานศึกษาใน ปีงบประมาณ ปัจจุบัน

 เอกสารประกอบประมวลจริยธรรมและการ ขับเคลื่อนจริยธรรมของ ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา

ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.1 : การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ  (o18 - o19)

 ข้อ  ข้อมูล   องค์ประกอบด้านข้อมูล  ที่อยู่ข้อมูล (URL)
 o18  แนวทางปฏิบัติการจัดการ ร้องเรียนการทุจริตและประพฤติ มิชอบ

 - แสดงคู่มือ หรือ แนวทางการดำเนินการต่อเรื่องร้องเรียนที่เกี่ยวข้องกับการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่ หรือ บุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา มีข้อมูลรายละเอียดของการ ปฏิบัติงาน

อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

    1. รายละเอียดวิธีการที่บุคลภายนอกจะทำการร้องเรียน

    2. รายละเอียดขั้นตอนหรือวิธีการในการจัดการต่อเนื่อง ร้องเรียน

    3. ฝ่ายงานที่รับผิดชอบ (รอง ผอ. บริหารทรัพยากร)

    4. ระยะเวลาดำเนินการ

    5. ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน

ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน

o ช่องทางรับฟังความคิดเห็น

แนวทางปฏิบัติการจัดการ วิธีการและขั้นตอน ร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

o ช่องทางการติดต่อ

o19

ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการ ทุจริตและการประพฤติ   มิชอบ

 - แสดงข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของ เจ้าหน้าที่หรือบุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษา โดยมีข้อมูล ความก้าวหน้าการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

1. จำนวนเรื่องร้องเรียนทั้งหมด

2. จำนวนเรื่องที่ดำเนินการแล้วเสร็จ

3. จำนวนเรื่องที่อยู่ระหว่างดำเนินการให้จัดทำข้อมูลเป็น แบบรายเดือน หรือรายไตรมาส                หรือราย 6 เดือนที่มีข้อมูล

ครอบคลุมในระยะเวลา 6 เดือนแรกของ ปีงบประมาณปัจจุบัน

*กรณีไม่มีเรื่องร้องเรียนให้ เผยแพร่ว่าไม่มีเรื่องร้องเรียน

 ไม่มีเรื่องร้องเรียน

o เอกสารประกอบข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการ   ทุจริตและการประพฤติมิชอบ

 

ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.2 : มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต (o20 - o23) 

ข้อ  ข้อมูล   องค์ประกอบด้านข้อมูล  ที่อยู่ข้อมูล (URL)
o20 ประกาศเจตนารมณ์ นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) - แสดงประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) ของสถานศึกษา ในปีงบประมาณปัจจุบัน โดยที่มีผู้บริหาร ครู เจ้าหน้าที่ และบุคลากรทุกคน จะต้องไม่มี การรับและให้ของขวัญที่เกิดจากการปฏิบัติ หน้าที่ ทั้งในคณะก่อน และหลังปฏิบัติหน้าที่ ทั้งนี้ลง นามโดยผู้บริหารสถานศึกษาหรือ ผู้ที่ได้รับมอบหมาย หรือ ผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่แทน  เอกสารประกอบประกาศเจตนารมณ์ นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy)
o21 การประเมินผลควบคุมภายในของสถานศึกษา - แสดงรายการผลประเมินควบคุมภายใน ย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

    1. ด้านสภาพแวดล้อม

    2. ด้านการประเมินความเสี่ยง

    3. ด้านสารสนเทศและการสื่อสาร

    4. ด้านการติดตามและประเมินผล

 การประเมินผลควบคุมภายในของสถานศึกษา
o22 การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร ให้มีความซื่อสัตย์สุจริต

- สถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) โดยมีองค์ประกอบดังนี้

         - มีการนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ในการจัดการ เรียนการสอน ระดับ ปวช. รหัววิชา 20000-2003 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา และระดับ ปวส. รหัสวิชา 30000-2001 รายวิชากิจกรรม เสริมสร้างสุจริต จิตอาสา (แผนการเรียนผู้เรียน หรือ ตารางผู้สอนทุกคน

- มีแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา หรือ แนวทางการจัดกิจกรรมรายวิชากิจกรรม เสริมสร้างสุจริต จิตอาสา ของสถานศึกษา

- มีผลการวัดและประเมินผลกิจกรรมเสริมสร้างสุจริตจิต อาสา ระดับสถานศึกษา ครบ 4 ด้าน

ย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ 

 เอกสารประกอบการเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร ให้มีความซื่อสัตย์สุจริต
o23 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและ ความโปร่งใสภายในสถานศึกษา - แสดงโครงการ/กิจกรรม ที่มีวัตถุประสงค์ในการส่งเสริม สนับสนุนการจัดกิจกรรมความซื่อสัตย์สุจริตและความโปร่งใสของ สถานศึกษา ปีงบประมาณปัจจุบัน อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้

    1. โครงการ /กิจกรรม

    2. งบประมาณ (กรณีไม่ได้ใช้งบประมาณ ให้ระบุว่า ไม่ใช้ งบประมาณ)

    3. ช่วงเวลาดำเนินการ หรือ มีการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ เรื่อง การประเมินคุณ ธรมมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของสถานศึกษาใน ปีงบประมาณปัจจุบัน (มีอย่างใดอย่างหนึ่ง)
 เอกสารประกอบมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและ ความโปร่งใสภายในสถานศึกษา

จัดทำโดยงานศูนย์ข้อมูลสารสนเทศ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสระบุรี

Email : ict@rsc.ac.th